Le Clip vidéo
Fiche pratique pour aider à voir et analyser un clip vidéo avec un groupe de jeunes
Avertissements :
Un Clip, c’est quoi?
Clip vient du mot anglais qui signifie : couper/tailler/écourter.
C’est une séquence vidéo de quelques minutes, qui requiert beaucoup de travail pour sa réalisation: de nombreux plans différents, très courts qui demandent un montage minutieux. C’est un métier, un art.
C’est un genre qui veut promouvoir, en mobilisant l’imaginaire du spectateur.
UN PEU d’HISTOIRE
Le clip a vu le jour en 1966 et est passé à la télé anglaise sous la forme d’un film publicitaire. Il est né d’une génération avide de sons et d’iamges: au début le rock, mais il a su faire bon ménage avec les nouveaux genres: pop, RNB, rap…et même la musique classique.
On pense que ce sont les Beatles qui ont inventé le clip, mais c’est Mickaël Kackson qui va lui donner ses titres de noblesse avec Thriler.
LE CLIP AUJOURD’HUI
Les clips sont très regardés, on peut les acheter en DVD. le clip imprègne une génération de jeunes et de moins jeunes: il propose une image du monde, pas toujours optimiste; il parle de la vie, de la mort, de la pollution et beaucoup de l’amour, de la fraternité (cf. les clips humanitaires). Il est révélateur d’un état de pensée de la jeunesse.
C’est un phénomène de notre époque lié aux inventions majeurs de notre temps: le cinéma, la vidéo, l’électronique, lié aux mouvements des êtres et des choses, à la mécanisation.
Il est lié au désir de promouvoir, de faire vendre.
Déroulement :
**UNE GRILLE POUR VOIR UN CLIP
(grille à utiliser et/ou adapter en fonction du groupe ou du public avec lequel vous travaillez)
Qu’entend-on?
Que voit-on?
décors, personnages
ambiance
actions
Comprendre:
y a-t-il uyne histoire?
comment est-elle racontée?
y a-t-il des éléments symboliques? religieux? comment sont-ils traités?
y a-t-il des éléments qui se rapprochent su surréalisme? en quoi?
S’attacher d’abord à ce qui est donné à entendre et à voir, sans s’arrêter en tout premier lieux aux paroles : le sens ne naît pas d’abord des mots.
Passer à l’étude, l’analyse de la forme pour parvenir à la découverte du sens.
**UNE GRILLE POUR ANALYSER UN CLIP:
Observer:
ce qui est montré (quoi?)
comment cela est montré?
nombre et durée des plans
angles de vue
couleurs
lumière
mobilité des décors, des personnages
mobilité de la caméra (travelling)
le déroulement est-il linéaire (chronologique) ou constellaire (par la mise en rapport de fragments divers)?
les images épousent-elles la musique?
traitement des coprs: étirés, cassés, aplatis, morcelés, multipliés?
y a-t-il des écarns dans l’écran?
les corps se déplacent-ils toujours dans le même lieu? Y a-t-il un niveau fixe?
pourquoi (pour quoi?)
que donnent à voir les travelling, les panoramiques, etc…?
à quoi servent les effets utilisés?
Quel sens ces éléments induisent-ils?
Quel fond la forme induit-elle?
**REFLECHIR
Le clip est toujours témoin éphémère de son époque, un reflet du monde dans lequel on vit. Hier il était plus ludique, humoristique. Aujourd’hui, il est deveni plus introspectif, tourné vers les problèmes de coeur, le spleen. L’écologie a marqué le clip.
Il n’y a guère de désir de changer le monde, sauf chez certains rappeurs, des chanteurs comme Eminem ou hier Balavoine. Une certaine désespérance traitée en noir et blanc à travers ces jeunes de banlieue, ces jeunes envoyés à la guerre, le chômage: des couleurs souvent sales. Une certaine violence se fait jour dans les paroles, mais surtout dans le montage « coup de poin ».
Il y a bien sûr les fantasmes pour relire le clip, notamment chez les rappeurs RNB: rêves de femmes, de luxe, de pouvoir: on se donne l’illusion. Les rappeurs issus le plus souvent de quartiers pauvres, comme Eminem, se pavanent dans des palaces avec piscine, la vie facile. On se donne l’illusion, mais on ne ressent pas le désir de changer profondément la société.
Il existe suffisamment de clips qui révèlent une désespérance pour s’inquiéter: cela interroge-t-il les groupes chrétiens?
Les auteurs de clips sont jeunes, souvent doués, excellents musiciens et paroliers et s’inscrivent d’emblée dans la culture actuelle. Les clips sont un reflet de notre modernité liée au flux d’avions, de trains, de voitures; ils manifestent par leur rythme, leurs couleurs, leur mouvement que nous ne sommes plus dans un monde stable ni solilde. Ils nous rappellent que la vie est mouvement, que tout est passage, que tout change sans cesse, qu’il y a toujours du nouveau et de l’inattendu, de l’éphémère. Comment cela interroge-t-il notre catéchèse et notre manière de la faire?
Regarder des clips, c’est une manière de rencontrer des hommes et des femmes de notre temps,d’apprendre leur langue pour essayer de trouver le langage de la Révélation pour aujourd’hui.